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教育技术专业研究生部分毕业论文题目汇总(1)
来自:    时间:2013年   阅读1779次     【
北京师大 04级硕士研究生开题报告 2006年3月28日
粱文鑫:教师信息应用成熟度模型研究
赵兴龙:小学英语在线测评系统
毛芳:基于网络的体验式教师专业发展课程设计与实践研究
赵美琪:非网络环境下小学英语教学模式的研究
刘军:手持式网络环境下小学中高年级英语教学模式的研究
李娜:可重用虚拟化学实验室软件的设计与开发
袁华莉:英语词汇情景化认知工具的设计与研究
首都师范大学 教育技术系03级部分硕士研究生论文题目
徐艳青 基于网格的分布式案例学习系统关键技术研究
张翔 基于Web Service的协同学习信息RSS聚合器的设计与开发研究
谢明川 组件化适应性学习支持系统的关键技术研究
王盈 面向信息化教师专业发展的评价研究
王轲 网络环境下中学生自主性学习策略研究
张艳霞 使用思维导图支持探究性学习教学案例研究
孙洪涛 基于电子互动白板的信息资源课堂应用研究
刘敬光 情境化学习环境中教师工具的研究与应用
韩雪涛 基于网络的家校合作系统中个性化推荐的设计与实现
张静然 教师专业发展共同体中知识转化的个案研究
北京大学教育技术2001级硕士研究生论文题目
(http://www.xdjyjs.com/Article_Show.asp?ArticleID=171)
揭忠应 企业网络培训的设计与实施研究
李浩 高校网络远程教育投资效率研究
刘雨听 混合型学习的设计过程研究——某高校《大学英语》课程个案研究
施枫 网络协作学习中的学生评价研究
杨非 网络教学中内容交互设计与实现
张铮 信息技术与课程整合中的教师信息素养研究
苏璟 基于绩效的评估(PBA)研究——以Inter电脑创新思维(计划)培训课程为例
清华大学教育技术学专业硕士研究生毕业论文题目
(http://166.111.92.7/cn/info.jsp?columnID=13)
以学生为中心的多模式教学支持系统的研究与设计 陈静(2002硕士生)
基于网络的案例学习环境设计与研究 宋述强(2002级硕士生)
基于资源的个性化交互服务系统设计与研究 杨京峰(2002级研究生)
清华大学远程教育播出平台改造的研究与实践 刘菊霞(2002级硕士生)
高校信息素质能力指标体系研究 曾晓牧(2002级硕士生)
高等教育网络教学资源中心研究与设计 郝权红(2002级硕士生)
基于校园网的网上实验教学环境研究 王建(2002级硕士生)
高校信息素质能力指标体系研究 曾晓牧 (2002级硕士研究生)
数字图书馆的个性化服务 杨琨 (2001级硕士研究生)
基于web的协作式学习系统的设计与实现 张新钰 (2001级硕士研究生)
基于知识发现的网络学术资源搜索分类系统的研究孔黎(2001级硕士研究生)
网上教师教学评价系统的研究 杨红 (2001级硕士研究生)
基于Web的网络教育资源管理系统的研究 何良春 (2001级硕士研究生)
基础教育网络教学支撑环境研究与设计 郭翼飞 (2001级硕士研究生)
网络教育学院成本分析研究:清华大学网络教育学院成本分析个案 易娜 (2001级硕士研究生)
网络信息资源评估指标体系的建立与应用 来 强 (2000级硕士研究生)
数字化参考咨询服务研究 卢 丰 (2000级硕士研究生)
网络教学综合跟踪评价应用系统研究与设计 徐 楠 (2000级硕士研究生)
网络测试系统的设计与开发 杨 娟 (2000级硕士研究生)
数字图书馆开放信息资源互操作协议的研究与应用 张海涛 (2000级硕士研究生)
基础教育资源库设计与标准化 宣绚 (2000级硕士研究生)
数字校园中科研支撑环境的研究与应用 翟焱(2000级硕士研究生)
基于我国网络文献数据库的综合评价和研究 王国红 (99级硕士研究生)
远程教育课件的研究及IP/TV技术在远程教育中的应用 王淼 (99级硕士研究生)
网络课程评价标准研究 段崇江 (99级硕士研究生)
网络教学平台中师生角色功能设计与开发 曹岩 (99级硕士研究生)
Web的自适应测试系统 咏鹏 (99级硕士研究生)
网络教学资源库与教学管理系统研究与设计 马勃民 (99级硕士研究生)
分布式学科网络资源管理系统的研究与开发 赵 仪 (99级硕士研究生)
导师-祝智庭
1 教师信息化专业知能图谱评量系统设计研究 南京师范大学
2 课程整合的主题学习模式 南京师范大学
3 面向信息化的教师专业发展研究 华东师范大学
4 面向知识时代的教学设计框架 华东师范大学
5 虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧研究 华东师范大学
6 网上课程开发平台的设计与实现 华东师范大学
7 基于内联网的教师集体备课系统 华东师范大学
8 学习对象理论与网络课程开发 华东师范大学
9 计算机辅助教学软件评价技术研究 华东师范大学
10 信息化教学的助学事件研究 华东师范大学
11 网络教育服务质量管理体系规范研究 华东师范大学

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3. 编译原理课程辅助教学系统——自动机确定化、最小化、自底向上语法分析(全文);硕士;鞍山科技大学;
4. 基于J2EE的选课系统(全文);硕士;北京工业大学;
5. INTERNET环境下的多媒体技术研究(全文);硕士;北京工业大学;
6. 基于B/S结构的通用型考试系统(全文);硕士;北京工业大学;
7. 网上报考系统以及数据加密传输的研究和应用(全文);硕士;北京工业大学;
8. 北京教育考试院网络安全方案设计(全文);硕士;北京工业大学;
9. 基于网络的远程实时实验教学系统(全文);硕士;北京工业大学;
11. 校园网网络教室多媒体信息传输技术的研究(全文);硕士;大连海事大学;
12. 基于电子类教学平台的数据传输(全文);硕士;大连海事大学;
13. 基于JSP技术构建的电子类教学平台(全文);硕士;大连海事大学;
15. 《机械制造技术基础》网络课程的设计与开发(全文);硕士;东北大学;
16. CAD/CAM教学在远程教育中的实现(全文);硕士;东北大学;
20. 网络教育企业发展的战略分析(全文);硕士;对外经济贸易大学;
34. 构建P2P的实时流媒体远程教学交互系统(全文);硕士;贵州工业大学;
35. 智能CAA理论研究及应用(全文);硕士;杭州电子工业学院;
37. 基于XML的网络课件标准体系及浏览处理研究(全文);硕士;合肥工业大学;
46. 远程教育管理平台系统模型及学生行为分析子系统的设计与实现(全文);硕士;华南理工大学;
47. 学习者模型标准的研究(全文);硕士;华南理工大学;
48. 教育资源交换平台的研究与设计(全文);硕士;华南理工大学;
51. 基于网络的开放式实验教学平台的设计与研究(全文);硕士;华南师范大学;
52. 基于新课程评定理念的在线作业系统的研究与实现(全文);硕士;华南师范大学;
53. 网络教育资源重组的研究与实现(全文);硕士;华南师范大学;
59. 现代远程高等教育中基于BBS的交互式学习研究(全文);硕士;华南师范大学;20030601
60. 基于网络的CPS训练对创造性思维技能提高的促进效果(全文);硕士;华南师范大学;
63. 网络课程中专题导向异步学习模式研究——《网络教育概论》的实践与反思(全文);硕士;华南师范大学;
71. 中学化学多媒体CAI发展的探索——多媒体CAI在中学化学中的应用、评价与发展(全文);硕士;华中师范大学;
75. 网络虚拟实验体系结构研究(全文);硕士;华中师范大学;
76. 中小学信息技术课电子绩效支持系统的设计与开发(全文);硕士;华中师范大学;
77. 信息化教学设计模型研究与软件开发(全文);硕士;华中师范大学;
78. 湖北省部分中小学信息技术教育的调查和研究——兼论研究性学习在信息技术教育中的运用(全文);硕士;华中师范大学;
87. 信息技术与学习方式的整合(全文);硕士;华中师范大学;
88. 信息化教学设计研究中的教育资源组织与管理(全文);硕士;华中师范大学;
90. 在局域网中建立基于Web的视频点播系统(全文);硕士;华中师范大学;
102. 基于多媒体及网络技术的高中生词汇拓展策略探讨(全文);硕士;华中师范大学;
106. 基于学习对象元数据的远程教育资源管理系统的研究与实践(全文);硕士;江南大学;
107. 基于SMIL的多媒体课程制作系统的设计与实现(全文);硕士;江西师范大学;
108. 基于J2EE的程序设计智能教学软件平台研究(全文);硕士;江西师范大学;
115. 信息技术支持环境下的研究性学习(全文);硕士;江西师范大学;
116. 信息技术在创建学习型组织中的应用研究(全文);硕士;江西师范大学;
117. 基于多元智能(MI)的个性化学习研究(全文);硕士;江西师范大学;
118. 中小学教师教育技术培训模式研究(全文);硕士;江西师范大学;
123. 基于Internet的远程教育系统(全文);硕士;辽宁工程技术大学;
124. 基于ASP技术的远程教育系统体系结构的研究(全文);硕士;辽宁工程技术大学;139. 高中生物学教学中计算机辅助教学的现状调查研究(全文);硕士;曲阜师范大学;
143. 中学化学计算机辅助教学的研究(全文);硕士;曲阜师范大学;
152. 基于Internet 的研究性学习(全文);硕士;山东师范大学;
157. 新课程背景下教师角色转换现状调查及对策研究(全文);硕士;山东师范大学;
172. 基于数据库的多媒体资源库管理平台的研究(全文);硕士;山东师范大学;
178. 多媒体网络教学环境中学习信息资源的设计与开发(全文);硕士;山东师范大学;
189. 基于Web的教学管理信息系统的开发与应用(全文);硕士;山东师范大学;
190. 中小学校园网建设的研究与思考(全文);硕士;山东师范大学;
192. 基于Web的学习环境设计(全文);硕士;山东师范大学;
196. 网络课程评价及其评价指标体系的建构(全文);硕士;陕西师范大学;
197. 自适应网络课程设计研究(全文);硕士;陕西师范大学;
198. PBL网络课程的教学设计研究(全文);硕士;陕西师范大学;
216. “协作研究性学习网络支持平台”的开发与实践(全文);硕士;首都师范大学;
218. 信息技术与中学数学课程整合的案例研究(全文);硕士;首都师范大学;
227. 课程整合:问题与对策(全文);硕士;首都师范大学;
234. 基于校园网的教务管理系统的研究(全文);硕士;太原理工大学;
236. 多媒体CAI软件设计的研究(全文);硕士;太原理工大学;
239. 基于Agent的个性化远程教学系统的研究与设计(全文);硕士;太原理工大学;
243. 多媒体网络教学系统的制作和研究(全文);硕士;同济大学;
251. XML同步媒体技术在远程教育中的应用研究(全文);硕士;武汉理工大学;
254. 网络教学中的电子白板研究与设计(全文);硕士;武汉理工大学;
255. 基于B/S模式的网上教学系统的设计与实现(全文);硕士;西安工业学院;
256. 基于C/S与B/S联合模式的综合教学管理系统(全文);硕士;西安工业学院;
257. 研究生课外网络辅助写作论坛个案研究(全文);硕士;西安交通大学;
260. 远程教育教学支持系统的研究与实现(全文);硕士;西北大学;
261. 远程教育网站的设计及实现(全文);硕士;西北工业大学;
262. 实时远程多媒体教育系统的研究与软件实现(全文);硕士;西北工业大学;
275. 网络教学资源自适应组织研究——基于学生模型的教学资源个性化组织模型研究与实现(全文);硕士;西南师范大学;
276. 基于微策略调整的web智能教学系统构建技术研究(全文);硕士;西南师范大学;
277. 多模式智能网络学习平台研究(全文);硕士;西南师范大学;
289. 基于远程教育标准的多媒体写作系统的设计实现(全文);硕士;燕山大学;
298. 北工大网络教学系统的研制与实现(全文);硕士;北京工业大学;
303. 探究式环境教育网络课程的开发与研究(全文);硕士;北京师范大学;
304. 《教学设计》网络辅助教学平台的设计、开发和试用(全文);硕士;北京师范大学;
306. 远程网络学位教育学习支持服务系统的理论探讨与实践应用研究(全文);硕士;北京师范大学;
308. 网络课程的评价维度和指标体系研究(全文);硕士;北京师范大学;
310. 信息技术与学科教学整合的研究(全文);硕士;北京师范大学;
311. Web教学平台中的交互技术(全文);硕士;北京师范大学;
312. 基于WEB网络课程开发工具的研究和改进(全文);硕士;北京师范大学;
313. 网络教育资源库管理系统的标准化应用研究与XMS系统的设计和实现(全文);硕士;北京师范大学;
314. 基于网络环境的研究性学习初探——《现代教育技术》网络课程的开发(全文);硕士;北京师范大学;
315. 基于协作学习的教育技术校本培训模式研究(全文);硕士;北京师范大学;
316. 基于Web的网络课件制作系统的设计与实现(全文);硕士;北京师范大学;
318. 信息技术在生物教学中应用模式的研究与实践(全文);硕士;北京师范大学;
319. 网络课件协作开发管理系统设计(全文);硕士;北京师范大学;
321. 中小学生信息素养评价指标体系的研究和设计(全文);硕士;北京师范大学;
326. 研究性学习中生物课程资源的有效利用与开发(全文);硕士;北京师范大学;
333. 分布式教务管理系统的研究与探讨(全文);硕士;长春理工大学;
337. 基于WEB的网络智能CAI教学系统研究与实现(全文);硕士;成都理工大学;
348. 网络教育自适应试卷生成技术研究与实践(全文);硕士;东北大学;
354. 计算机辅助教学测试及评估系统的研究与实现(全文);硕士;东北大学;
355. 基于Web的教育系统的研究及WBI&L的开发(全文);硕士;东北大学;
356. 面向数字化校园的网上教务信息系统的设计与实现(全文);硕士;东北大学;
360. 网络自适应考试的计算机实现(全文);硕士;东北大学;
381. 自主—合作学习应用于计算机课程教学的理论和实践(全文);硕士;福建师范大学;
391. 信息技术和研究性学习整合的理论与实践(全文);硕士;福建师范大学;
434. 面向对象方法及其在网络教育中的应用(全文);硕士;湖北大学;
442. ActiveX技术在多媒体课件中的应用(全文);硕士;华南理工大学;
448. 网络教学过程的控制与管理(全文);硕士;华中师范大学;
451. 基于Web的自适应考试系统研究(全文);硕士;华中师范大学;
452. 基于系统观的网络课程设计与实现(全文);硕士;华中师范大学;
463. 基于E-Learning的CSTB学习系统的研究与开发(全文);硕士;华中师范大学;
470. UML在网上教学系统建模中的应用(全文);硕士;华中师范大学;
482. 基于流媒体技术的远程教学系统设计研究(全文);硕士;华中师范大学;
484. 信息技术教育与中小学课程整合的研究(全文);硕士;江西师范大学;
500. 基于三层结构的Web课程辅导站的实现和研究(全文);硕士;南京理工大学;
528. 基于WWW的智能化远程教学系统的研究与实现(全文);硕士;山东科技大学;
564. 基于Web的教学支持系统的开发与应用(全文);硕士;山东师范大学;
566. 中小学专题学习网站的开发理论与实践研究(全文);硕士;山东师范大学;
591. 多媒体数据库在教育资源管理中的应用设计与开发(全文);硕士;山东师范大学;
674. 分布式多媒体远端教学系统的设计与实现(全文);硕士;西安电子科技大学;
693. 网络教学支撑平台与网络考试相关问题研究(全文);硕士;西南交通大学;
694. 流媒体技术在现代远程教育系统中的应用(全文);硕士;西南交通大学;
735. 基于多代理人的智能型计算机辅助教学系统(全文);硕士;中国科学技术信息研究所;
738. 基于Web的教学支持系统研究(全文);硕士;中南大学;
754. 基于局域网的网络教学平台的软件设计与实现(全文);硕士;大连海事大学;
755. 网上远程教学系统的规划与设计(全文);硕士;大连海事大学;

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mmm123123 说:
    人生当中有四堂课,我们是一定要上的,哪四堂课呢?1、读万卷书2、行万里路3、阅人无数4、名师开悟。
bestme 说:
    听了老师讲的领导力是一门情商修炼专题,让我明白情商对一个领导者有多重要啊
bestme 说:
    平庸的员工是昂贵的,只有优秀的员工才是免费
qwerty 说:
    老师讲如何才能让员工自动自发的去工作,总得来说就是让员工有获得感,给企业创造利润也就是给自己增加收入
qwerty 说:
    听了老师讲解的企业管理方法--拆解后,对如何检查部署的执行力有更高的认识。
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