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C公司团队建设研究:cell制
来自:    时间:2015年   阅读1465次     【

     唐宸人力资源顾问公司邓成华

  现代化的管理首先是对人员的管理,企业实行组织重整以后,公司员工都生活在一定的团队中,团队的管理势必成为管理的重点,团队管理的好坏直接影响着员工的凝具力、士气、创造力,乃至影响到企业的竞争力。

  C公司在推行cell制的过程中,对团队的管理采取了一些颇为有效的措施。C公司存在三种类型的团队:

  一、正式组织的团队。即按照组织的行政划分为原则,有明文规定的规范标准、目标任务、职责分工和权利义务组织起来的,有固定编制和组织形式的团队,也就是班组以及班组之下的工作单元cell。

  二、临时性的正式团队。这种团队没有固定的编制和组织形式,但它是经领导认可批准的、有明确的目标任务以及明确的职责分工和权利义务的团队,也是现在国外最为典型的团队。在C公司,有一些团队,如安全团队、TPM。它们定期或不定期地活动。团队成员来自不同部门。

  三、非正式的团队。这种团队是建立在感情、友谊、兴趣爱好等关系的基础上,它没有明文规范,不需要有正式的组织。员工在工作中关系由于兴趣爱好等原因自愿地慢慢聚合在一起,自然而然就产生了“非正式群体”。这种群体起先是隐性的,不易被人们发觉,但它对企业的影响是不容忽视的,后来领导有意识地认可与发展了这样的群体而成为非正式的团队。

  以下就最重要的前面两种团队建设及其作用进行介绍。

  一、正式组织的团队--cell:

  ㈠ cell的效果:

  首先看一下第一种团队cell。自1996年起,C公司开始推行cell制。cell就是工作单元的意思,它是一种较新的生产组织形式,它采用U型化的技术,根据加工工序的需要,把处理相关工序的机床设备布置在一个集中的地点,当零件在一个cell中完成一定阶段的加工后传送到另外一个cell。这种生产组织形式能够节约生产空间,减轻劳动强度,提高工人的劳动技能。由于cell制工作地点相对集中,cell中员工被赋予更多的责任,一个员工要求操作多台机器,完成多道工序。比如,有的员工既要完成车削工序,又要完成粹火工序;操作工不仅负责生产,还要负责记录、计算、制图等工作,要保证自己加工的零件处于最佳状态。cell同时也是绩效考核的一个单位,这样每个cell成员不但要保证自己的生产,而且还要互相协作以保证每个cell的生产,这样整体观念就大大增强了。

  在这里有2个“1×3”,就是“一个工人能操作3种机床,一台机床有3个人能操作”。(在回收的调查问卷中,关于“是否具有一专三能”的问题中,38人中33人回答是,占87%)。

  目前该厂第一车间的许多的cell已由原来的2个人操作一个cell发展到目前3个人操作2个cell,这样人员就大大精简了。在cell和cell之间则是内部供应商与用户的关系。当一个零部件传递到下一个cell时,前一个cell必须对它的质量负责。在C公司有一个原则,那就是“不生产,不使用,不传递不合格品”。在实行cell制后,工厂的生产效率如何呢?从1996年到现在,工厂年产传动轴从1996年年产6万套增加到现在的年产40万套,生产率提高了75%。

  ㈡ 实行cell制取得成效的重要原因:

  为什么实行了cell制后会有如此显著的效果呢?主动积极性的激发与团队建设使工人一专多能是其最重要原因。

  1、原因之一:主动积极性的激发。现在可以明显看到,现在员工掌握的技能增多了,担负的责任也多了,员工工作的热情进一步被激发出来了,这说明知道人的潜力可以被激发出来;人的行为是一种有目的、有意识并在一定的意识力量支配下自觉的能动活动。在现代管理中上级有计划、指挥统制的权力和职责,下级员工也有计划、工作统制的责任。下级工作人员为了完成自己的任务,就会把上级指定的计划、命令结合工作具体情况和以往的业务知识自动地制定成为可行目标,计划实施。在实施过程中自行检验计划,自动采取必要的调整手段,这样员工的行为就表现出了较大的对企业负责的积极性,对生产就会起极大的促进作用。C公司正是利用了这一点。每个cell的操作工人既要生产又要制图制表监控机器,这样他们的责任感就加强了。由于每个员工要负责前后若干道工序,控制几台机器,同时还要负责记录、制图、监控等工作,因而每个员工能成为了“专家”,工序的前后衔接已经不成问题,保证了产品质量。此外,每一个员工基本要完成一个独立的工件,减少了加工环节,减少了以往的扯皮现象。

  2、原因之二:团队建设使工人一专多能。在推行cell制后,公司要求每一个cell必须按时按质按量地提供产品,这样员工就会一起主动地想出种种方案来改善cell的工作环境和工作条件以保证完成任务。Cell作为一个整体,要求员工一专多能。在这种环境下,员工的技术和素质逐步得到提高。比如一位郭工长所在班组每个cell都有一个骨干。关键的cell由2个骨干来操作。在这里,技术骨干的威信比较高。工人们在这种气氛下自觉地学习,提高技能,以适应环境。郭工长带的班组30个人原来都是技校生,工人们经过不断的学习以后,现在出现高级工3名,大专以上学历7人,每个人都掌握了如何使用数控机床。人员素质的提高必然带动生产率的提高。另外,公司对技术骨干采取重点培养,学习深造的机会会先考虑他们。该厂一车间一个车床cell的年青工人现在不但精通车床cell的操作,同时掌握了磨床cell设备的操作,目前已经是一名高级工了。不久厂里将派他出国深造。这样的环境条件大大激发了员工们的学习热情。cell制实行以后,C公司以cell为考核单位,势必使员工更多地以团队利益着想,使自己所在cell生产的产品保质保量。而以往个人生产只顾自己,前后衔接工序难免出现这样那样的问题,使得成本上升,效率下降。在问卷调查中,回答“你认为你所在班组中合作的程度充分吗?”一题时,答“A-非常充分”与“B-比较充分”的人33人,占全部38人中的86.8%。由此可见,员工的整体观念大大加强了。

  3、原因之三:合理化建议活动的持久开展。合理化建议活动本身就是团队建设的重要表现。由于一线工人提出的想法联系工作实际,改进作业所需费用不高,效果却十分明显。C公司不失时机地推出了cell合理化建议活动,该厂为此专门成立合理化建议推进小组,专门负责合理化建议的工作,合理化建议推进会议每月召开一次,分析开展研究活动中碰到的问题,集思广益,不断总结和完善。为了防止合理化建议流于形式,C公司于1998年9月制定了一套有关开展合理化建议的文件体系。该文件对合理化建议的收集汇总、编号、分类、分析、评价、实施、信息反馈等合理化建议运行的全过程均作了规范的描述,从制度上规范了合理化建议的运转流程。员工对于合理化建议的反应是十分热烈的。

  当员工提出的合理化建议被采纳时,工作环境和工作条件改善了,员工内心深处的渴望重视渴望肯定的需要也得到了满足。这对员工工作的积极性起到了很大的正强化作用(在调查问卷中,38人中有36人认为合理化建议开展得非常或比较热烈)。这种强化作用有力地推动着合理化建议的运行,形成了一种良性循环。如前所述,合理化建议的奖金并不丰厚,一等奖600元,鼓励奖才2元,这些钱对员工来说并不算什么,但合理化建议活动开展得还是如火如荼。这充分说明员工有着非常丰富的精神需求,满足他们这方面的需求会产生巨大的激励作用。

  二、以解决问题为导向的非行政性的“自我管理型”团队建设:

  C公司除了由正式的行政性生产班组和生产单元意义上的cell式团队外,还存在着一些非行政性的正式团队,如安全团队、TPM等。这种团队才是现在国际上推行的真正意义的团队。团队是由一群不同背景、不同技能及不同知识结构的人员所组成的,人数不多,他们各自有自己的工作部门,按照专业化分工要求而分散在各自的岗位上。在实际生产中,有许多问题并不是孤立发生的,但是也不可能重新再成立正式的行政性或列入正式组织结构系列的小组或类似的“工作组”、“项目组”、“专项研究组”等组织。这样,以解决问题为导向、员工自我管理的团队建设就成为一种需要。这种团队虽然没有“正式任命的组长”,但是每一个人都能知道整个团队的工作,也都能对整体负责。他们易于接受新观念和新的工作方式,具有很强的适应性。当然,这需要团队持续性地注意成员之间的关系,注意职务的分配,注意解释和沟通。因此所有成员必须花许多精力,以维持业务正常进行。团队还须高度地自律。由于团队是以解决问题目标为导向,成员难免会有短期行为,如果团队成员疏于自律疏于负责,那么将会导致失败。但这种组织又是发挥员工潜力,培养其责任感的一种有效形式。所以,如果注意解决以上问题,这种形式的团队还是可以很好地发挥它的有效性。

  此外,还有一种非正式的团队不容忽视。这种组织在任何企业中都会存在。因为员工可能在一定时期可能有某种共同的利益、共同的观点、共同的社会背景、类似的经历、共同的兴趣爱好等等。在共同的心理需求推动下,他们就会形成一个个非正式团体。这种非正式组织对企业的生产有正面影响也有反面的影响。正面影响主要体现在:非正式组织混合在正式组织中,容易促进工作的完成;正式组织的管理者可以利用非正式组织弥补成员间能力与成就的差异;可以通过非正式组织的关系与气氛来获得组织的稳定;可以运用非正式组织作为正式组织的沟通工具;可以利用非正式组织来提高组织成员的士气等等。但当非正式组织的目标与正式组织的目标相冲突,则它会对目标的达成起阻碍的作用。但非正式组织中领导人物的态度在相当程度上能左右群体的态度,因此,管理者要注意非正式群体产生的背景及领导人物的特点。在对纳铁福康桥分厂的调查问卷中回答“管理技能中哪种技能更重要”一题时,38人中有29人认为是协调能力。由此可知员工们已经认识到管理者应该具备良好的沟通和协调力。这在处理非正式组织和正式组织的关系中显得尤其重要。

 


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mmm123123 说:
    人生当中有四堂课,我们是一定要上的,哪四堂课呢?1、读万卷书2、行万里路3、阅人无数4、名师开悟。
bestme 说:
    听了老师讲的领导力是一门情商修炼专题,让我明白情商对一个领导者有多重要啊
bestme 说:
    平庸的员工是昂贵的,只有优秀的员工才是免费
qwerty 说:
    老师讲如何才能让员工自动自发的去工作,总得来说就是让员工有获得感,给企业创造利润也就是给自己增加收入
qwerty 说:
    听了老师讲解的企业管理方法--拆解后,对如何检查部署的执行力有更高的认识。
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