卓越成功的人，他是在创造被激励的条件，而不是等待被激励。有一天你成功的时候，所有的掌声和所有的称赞，都会如雪花一般飞来。
大多数人都是需要被鼓励的，你要给他鼓励，给他赞美，他才会越做越有兴趣，越做越有信心。假如你没有给他鼓励，他会觉得他做得不好，得不到你的肯定，这一点大家务必要了解。
一个人的工作能力是怎么发挥？
我们人的工作能力是怎么来的？就是工作的知识加上一般的技能，而敬业的精神，就是通过信心加激励。但是我们很多人不知道激励在整个工作的表现是相当重要的。
有很多学生读书读不下去的原因，就是因为老师对学生不了解，从而对学生造成有意无意的侮辱和伤害，这样更加加剧了学生对读书的排斥。
所以一个老师，是给你鼓励还是给你批评，会影响一个孩子变好或者变坏。
我们很多人不知道工作的表现，就是要不断的从这个角度来思考的。我们教导部属的方法有五步，第一步是说给他听，第二步是做给他看，第三步是让他自己做，第四步是修正回馈，第五步是鼓励。
我们发现，不管做什么，最后都有一个鼓励，不管做好做坏，最后都要鼓励。
但是我们现在大多数人都不会鼓励，只要小孩一做错，父母就开始大声教训孩子，所以孩子不会，或者老是做错，有时候是因为大人不会教，而不是孩子笨。
我们教孩子，就是要先说给他听，再做给他看，再慢慢的一步一步教会他。
我们公司一般都是老鸟带新鸟，这样才能带出有能力的新人，而不是让新人一个人去闷头做，最后他做不好，你还要怪他。
如何来做激励的工作，我们的企业跟家庭都是一样的，所以我们可以从这个角度上来看。
判断一个企业经营的好坏，最基本的两个条件是，第一，组织架构是否健全，第二，角色扮演得成功与否，就是到底用对人没有。
一个领导不在自贤，而是要懂得知人善用，要把对的人摆到到对的地方，做对的事。所以如何来把人的角色扮演好，跟能否正确激励有很大的关系。
说道激励，我们有一句古话，叫有功者给禄，有能者给位。就是说，有能力的人，我们给他位置，有功劳的人，我们就会给他奖励，
但是有时候我们的公司可能没有那么充裕的资源，但是就算是奖状或者感谢状这种薄薄的一张纸，也可以起到激励和鼓励的作用。
如果连这个都舍不得给，那最后必然无法完全的发挥企业的潜力，因为员工不会拼命去努力的。
我们做老板，做父母的，孩子和员工如果表现得好，就要给他鼓励。如果他第一次做出来的结果你不满意，直接批评他了，那他以后可能连做都不敢做了。
激励可以激发个人的行为，比如说玩斗蟋蟀，我们要用草戳一下他，这就是一种激励行为。但是我们现在很多很不是这样的，我们连乌龟好不容易伸出头来，都要打他一下。
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