跟毛泽东学领导(4-3)
    毛泽东为了提升洞察力,特别强调,调查研究.没有调查研究就没有发言权,没有调查研究就没有决策权。所以必须深入实际,听听各方面的意见,提升洞察力。
除了靠领导自己,还要多用外脑,多用别人的头脑,现在你还要借助电脑,收集加工信息,调查研究。不能只停留在原来的手段,原来的层次上。
所以我们说洞察力跟决断力,这两者相比,决断力是重点。
第三个,第四个力,就是毛泽东最擅长的激发力和凝聚力,激发力跟凝聚力是缺一不可,而且他是相互促进的良性互动。
先把大家发动起来,再组织起来,组织以后还要进行新的激发,再激发再凝聚,这你才听得懂,所以我们跟毛泽东学领导,一定要善于结合。
你不能光有激发力,光有激发力,你那个团队不是战斗的堡垒,而是堡垒里的战斗,堡垒里激烈的战斗,因为大家的利益取向,大家的奋斗目标都有所不同,必须加以引导,必须加以协调,必须加以组织,这叫凝聚力。
毛泽东曾经说过,一个组织一定要有个核心,才能把大家团结起来,凝聚起来。这是三四两个力,要结合起来。
那么第五,第六,我们说叫创新力与执行力。毛泽东最擅长创新,追求变化,应对变化。
尼克松写过一本书叫《领导者》,虽然他说的不完全客观,但是有一些道理,他说没有毛泽东,中国革命的熊熊烈火很难燃烧起来,更不可能燃烧全国大地。这对毛泽东的评价是对的,毛泽东是发动革命,发动群众,激发,张扬,号召,感召,无与伦比。
尼克松又来了一句,没有周恩来,也许中国革命的熊熊烈火,没有烧掉旧世界,反而在有的时候,有的阶段,把自己烧成灰烬。
虽然他说的有点夸张,有点偏见,但是他告诉我们一个道理,光有创新的能力,推动变革还不行,还要有实实在在的执行力。
一辈子周恩来跟毛泽东配合的天衣无缝,配合的相得益彰,优势互补。但是就个人来说,周恩来更擅长执行力,组织执行,毛泽东更擅长激发组织创新。还是各有特点,各有侧重。这是我们说的第五第六个力,也要结合起来。
第七,第八个力更要结合起来,那就是我们要向毛泽东学两个权力,一个是硬权力,是职务带来的强制性的影响力。你是老总有老总的权利,你是办公室主任,有办公室主任的权利。跟职务有关,不管你岁数大,岁数小,有了这个职务,就能管理。
第八是软权力,我们一定要知道,跟毛泽东学领导,你不学软权力,就等于只学了皮毛,毛泽东自己硬权力大的很,但是他就是少用硬权力,他尽量多用他的软权力,软权力就是威信,威望。
威望跟权利关系不大,主要给自身的品德,个性,魅力,亲和力,跟你的知识,学问,形象,都有关系。一句话,软权利是个人的,而软权力最大的好处,是群众发自内心去接受的,自愿的认同的,硬权力带来的只是服从,软权力带来的是认同。
在战争年代,无数的军官,他们强调的是自己的权利,自己的权威,发号施令。可是毛泽东不会这样,毛泽东他就知道领导艺术的最高境界就是这两个权力相结合。
这两个权力的结合,是我们说毛泽东领导力两个秘诀的一个充分的体现。