第一级，第二级都是没有领导职务的人，都是潜在的领导，还没有进入领导工作的实际岗位。而第三级领导，他一定是有权利有职务的。那么，他擅长做的工作是管理，以管理为主，就是控制指挥，协调，命令，调度，配置资源，也很不错，但是都21世纪了，你总是停留在第三级领导是不够的，因为人都不想被你管。所以这就需要自己从第三级很快的向第四级提高。
我们在讲五级领导的时候，其实隐含的就是领导力的逐步提升，一二两级基本上没有领导力，在才开始产生培养的阶段，第三级开始有了领导力。到了第四级，第五级叫新领导力，第三级已经有领导力了，可是到了第四级第五级，很显然就有了现在的时代特点，有了新领导力。
领导力有的时候是一级一级提升，也有的人可以跨越，但是你跨越的时候也必须具备前几级的那些优点，那些基本素质是提升领导力的具体的路径
国外有一本书叫领导力，库孜斯写的，领导力的提升也可以跟刚才换一个角度，有五个方面，就是五个重点，这五个重点又分成十个步骤。
领导者的第一个任务是以身作则，分为两个阶段，就是说要想成为领导，第一步要有自己明确的信念，理念，方向。你知道你要向东去还是向西去，你是去北京还是去上海工作，进一步的，你要找到自己的理念，听到自己内心的声音，这是第一步。
一个人要是情商高，一定要有自知之明，这个自知之明，就包括知道自己的追求理念，自己的人生目标，第二步，把这种理念变成自己的行动，使自己的理念和自己的行动一致。我们想了什么，就认真的按照自己想的去做。然后给别人做出榜样，实际上就是一个大的阶段，一个大的职责，有两个步骤。
这是非常有可操作性的，第一你要知道自己要什么，理念，信念，第二步，把这种理念变成你的行动，身体力行，做出榜样。不仅做给自己看，还要做给别人看。
领导者的第二件大事，就是激励人心，也分为两个阶段，激励人心这个阶段，第三步骤，就是对你的个体，对你的部下，对他的具体行动表示赞赏，欣赏，要给他掌声鲜花，给他肯定，鼓励。
一个人不会激励别人，是不可能成为领导者的。因为你的工作千头万绪，要靠别人来看。
第四个步骤也就是激励的第二个步骤，就是要善于庆祝。要善于集体的庆祝，比如说嘉年华，年终聚餐等等，要有经常的仪式，鼓舞集体的士气，激励有两个阶段，一个是个体的激励，还有就是组织的群体的激励，先个体后群体。
就这样一来我们就特别好掌握，这是一种可操作性，这是我们讲的领导者第二件大事激励人心
第三件大事叫追求变革，变化变革。我们知道领导与管理的区别，领导是追求变革的，不安分的，追求变革又有相应的两个阶段。第五阶段是勇敢的挑战现状，发现机会，做出果断的决策，制造机会，机会不会主动寻求你。一个领导者要主动的挑战现状，有了变化，去预测他，适应他，去抓住它，利用他，这就是我们讲的决断力，决断是应对变革的，有了变化才需要你做决定，所以这一点特别重要。
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